Náš tým

Jana Karpačová
ředitelka školy
Jana je sporťák tělem i duší. Nejraději hraje volejbal a skvěle válí i na badmintonu. S manželem a třemi syny si rádi zajdou na fotbal a často také vyráží na cyklistické výpravy. Každý den chodí na dlouhé procházky se svou border kolií Kiki. Pokud netráví čas aktivně, nepohrdne dobrou knihou s historickou nebo detektivní tématikou.

Eva Pravdová
CEO/výkonná ředitelka školy
Eva je neúnavný organizátor, neutuchající zdroj informací a inspirací. Zajímá se o svět kolem sebe, ráda čte literaturu osobního rozvoje a životopisné knihy. Přebytečnou energii vydává ve fitku nebo na golfovém hřišti, samozřejmě 18ti jamkovém. Nepohrdne kvalitní hudbou na živém koncertu. Ráda objevuje nová místa při cestování s rodinou.

Pavla Mitášová
zástupkyně ředitele pro první stupeň, učitelka na 1. stupni
Pavla pochází z Krkonoš a učení dětí se věnuje už více než 15 let. Miluje hory, přírodu a turistiku. Její srdcovkou je hornaté Švýcarsko. Od malička hraje na klavír, který ji doprovází v každé hodině. Během cest s rodinou se ráda nechá zlákat na degustaci místních vín a gastronomických speciality. Saunu považuje za ideální místo pro nalezení klidu a pohody. Pokud vše může doplnit šálkem kávy s mléčnou pěnou, vychutnává si život plnými doušky.

Anette Tizolová
zástupkyně ředitele pro druhý stupeň, učitelka na 2. stupni
Anette vyrůstala v Praze, kde i vystudovala vysokou školu. Na doktorské studium odjela do Paříže. Ve francouzské metropoli měla čest studovat mikrobiologii na Pasteurově institutu. Poté se vrhla na dráhu učitelky přírodních věd a u této profese zůstala, protože práce s dětmi je pro ni smysluplná a naplňující. Ráda přistupuje k výuce moderním způsobem, který se naučila během svého působení na několika mezinárodních školách. Anette ráda tvoří, ať už se jedná o domácí kosmetiku, mýdlo, kváskový chléb, kutilství, šití, háčkování nebo pěstování rostlin. Také ji často najdete na výpravě do přírody se synem a nejnovějším přírůstkem do rodiny, jejich pejskem.

Petr Šobra
školní psycholog a dětský kouč
Petr se učí od dětí si hrát a užívat si život. Baví ho hádanky a komplikované situace, rád zkouší neprošlapané cesty. Jeho inspirací je také příroda, klid a síla v ní. Zajímá se o lidi a dokáže klást zatraceně zvídavé otázky. Petr nepotřebuje mít pravdu, ale potřebuje se domluvit. Když nemá potřebu se s nikým domlouvat, nalezne útočiště v dílně, kde je jeho společníkem tiché dřevo. Pokud si s ním nechcete povídat, můžete si přečíst jeho knihy.

Raquel Müllerová
psycholožka
Raquel vyrůstala a žije v Praze, ale její otec je z USA a matka ze Slovenska. Raquel vystudovala magisterský obor psychologie na Univerzitě Karlově. Ve svém volném čase absolvuje semináře a výcviky v oblastech psychologie, výchově dětí a seberozvoje. Zároveň ráda jezdí na koních a chodí do divadla.

Ester Lochmanová
speciální pedagog
Ester je speciální pedagog a klinický logoped. Ve škole pracuje s dětmi ve třídách i individuálně, provádí depistáž, komunikuje s poradnami a nastavuje podpůrná opatření. Zkušenosti čerpá i z práce na Lince bezpečí a psychoterapeutického výcviku, díky čemuž dokáže lépe porozumět dětské duši. Ve volném čase se věnuje logopedii a canisterapii v nemocnici, ráda čte náročnější literaturu a nejčastěji ji potkáte se psem v přírodě nebo v sedle koně.

Kateřina Pešková
učitelka angličtiny, metodička prevence
Katka je kreativec každým coulem. Zajímá ji hudba, amatérské divadlo, ráda maluje, píše básně, vyrábí. Dokonce psala texty grunge rockové kapele. Můžete ji potkat na nějakém hudebním festivalu či koncertě. Zbožňuje dokumenty o starém Egyptě či vesmíru. Je milovnicí moře, bílé čokolády a zvířat, doma má kočičí dámu. Zaručeně ji rozesmutní bezohlednost lidí vůči přírodě a světu kolem. Nejvíce ji dokáže rozesmát její dcera.

Ivanna Melnyk
recepční a provozní školy
Ivanka se narodila na Ukrajině, v blízkosti slovenských hranic. Češtinu a slovenštinu tedy slyšela už odmalička. Studovala na Národní univerzitě v Užhorodu obor Učitel angličtiny a literatury. Nejčastěji ji potkáte v cukrárně, kině nebo parku. Ve volném čase ráda vaří, peče dorty a čte knihy s psychologickou tématikou. Miluje arabskou hudbu, jejím snem je procestovat Turecko a poznat Istanbul.
Denisa Pokorná
recepční a office manažerka školy
Denisa pochází z Prahy. Je mámou 3 dětí, se kterými ráda tvoří, cestuje a vaří. Ve volných chvílích si nejraději otevře dobrou knihu, pořádá přátelská setkání a večery plné povídání a smíchu, nebo se s nadšením vrhne do společenských her. Velkou vášní je pro ni Asie – obdivuje její kulturu, historii i kuchyni.

Petra Vlková
učitelka na 1. stupni
Péťa pochází z Velvar, malého městečka nedaleko od Kladna. Už přes 5 let však žije v Praze, nejprve kvůli Střední policejní škole a poté vysokoškolským studiím a práci. Petru poznáte podle pozitivní energie a kreativnímu přístupu. Ráda sportuje, její nejoblíbenější sporty jsou gymnastika a tanec. Také ráda hraje na kytaru, zpívá ve sboru nebo chodí na procházky do přírody. Učitelkou chtěla být už na základní škole a pracovat na Livingstonu je pro ni splněný sen.

Mirka Neubauerová
učitelka na 1. stupni
Mirku z jihočeských Budějovic do Prahy zlákalo studium Jazyků a komunikace neslyšících na Filozofické fakultě UK. V rámci oboru se zaměřovala na oblast vzdělávání. V té by se chtěla i dál rozvíjet a nabírat zkušenosti. Práci s dětmi se věnuje díky skautingu, ve kterém vyrostla a několik let i vedla dívčí oddíl v Českých Budějovicích. Svůj volný čas dělí mezi skautský vzdělávací kurz a vedení předškolního lesního klubu pro děti s vadou sluchu. Miluje chození po horách i nížinách, spaní ve stanu i pod širákem, zpívání u ohně, čtení, chození do divadla a kynuté těsto.

Andrea Laibnerová
učitelka na 1. stupni
Andrea sice pochází z Mladé Boleslavi, ale Praha, která ji už v dětství učarovala svou rozmanitostí a nekonečnými možnostmi, je jejím současným domovem. Přestože je původně učitelkou na druhém stupni, osud ji zavál k mladším dětem, kde pokračuje ve směru respektujícího přístupu s prvky Montessori, s nímž má zkušenosti z předchozího působení. Andrea je přátelsky stavěný člověk se smyslem pro humor, miluje cestování, dobré jídlo, kempování, horskou turistiku, sporty všeho druhu a většinu volného času tráví se svou dcerou.
Barbora Manasova
učitelka na 1. stupni
Bára již během studií začala učit na základní škole nedaleko Plzně. Po vysoké odcestovala na půl roku do Madridu, kde působila v České škole a věnovala se výuce bilingvních dětí. Při své práci klade největší důraz na to, aby se děti ve třídě cítily bezpečně a výuka je bavila. Její snahou je, aby vzdělávání nebylo jen o sešitech, ale o prožitku a radosti z objevování světa. V létě ráda chodí po horách, v zimě lyžuje a běžkuje. Hlavu si čistí při tenisu, józe nebo u dobré knihy. Ráda také peče pro své blízké.
Helena Szmigielová
učitelka na 1. stupni
Helena pochází z Loun. Vystudovala pedagogiku na Filozofické fakultě Univerzity Karlovy. Její profesní cesta nejprve vedla do médií a k fotografování. Jako učitelka začala pracovat nejprve na krátký záskok, brzy ale zjistila, že práce s dětmi je přesně to, co chce dělat. Nejvíc ji baví výtvarná a dramatická výchova, badatelský přístup k učení a vymýšlení, jak proměnit učení ve hru. Věří, že když děti chodí do školy s radostí, zvládnou i velké výzvy. Ve volném čase ráda fotografuje, jezdí na kole, chodí do divadla nebo vyráží na procházky se psem.

Adéla Veselá
učitelka na 1. stupni a asistentka pedagoga
Adéla vystudovala Vysokou školu aplikované psychologie v Terezíně. Dětem se věnuje od svých 17 let jako lektorka gymnastiky a chovatelství. Spolu se studiem na vysoké škole pracovala jako učitelka a vychovatelka na základní škole. Po studiu odcestovala pracovně na rok do Nizozemska, kde se starala o děti z mezinárodních rodin a učila se zkušenostem života v zahraničí a multikulturním prostředí. Práci s dětmi bere jako příležitost k vzájemnému obohacení a učení se novým věcem. Při cestování světem nejraději poznává nové kultury a historii. S přáteli vyráží pod stan a obdivuje svět z vrcholků hor.

Lenka Tomšovská
učitelka na 1. a 2. stupni
Lenka se po návratu ze čtyřletého pobytu v USA, kde studovala angličtinu a herectví, vrátila do Čech, aby se věnovala výuce angličtiny, crafts a hudební výchovy.Vystudovala také uměleckou konzervatoř. Od dětství pracuje s dětmi a teenagery, ať už na táborech nebo kurzech. Ve volném čase kromě cestování, tráví čas tenisem a poslouchá hudbu i hraje divadlo.
Ivette Serban
učitelka na 2. stupni
Ivett je učitelka matematiky, která vystudovala na univerzitě v Debrecínu. Během své kariéry učila na základní škole i na gymnáziu a také se podílela na vytvoření elektronické učebnice matematiky. Po zastávkách ve Velké Británii a v USA se usadila v České republice, kde již dlouhá léta žije se svým českým manželem a dvěma dětmi. Ve volném čase ráda zpívá v maďarském sboru a jezdí na výlety. Ivett věří, že matematiku dokáže zvládnout každý a podle toho také učí.

Ondra Prstek
učitel na 2. stupni
Ondra pochází z Liberce. Rád sportuje ale jeho srdce bije pro florbal – má i své stále se rozrůstající mužstvo. Mimo florbal rád lyžuje a zdolává výzvy hor. Přírodou nižších nadmořských výšek ale také nepohrdne. Je velmi společenský, takže ho často najdete na koncertě nebo v divadle. Jeho nešvarem je především vše sladké. Zaujmete ho proto dobrým dortíkem a debatou o českých i mezinárodních seriálech a filmech, ideálně fantasy nebo sci-fi tématikou. Nejste-li fanda filmu, tak knihami s historickou tématikou u něj také zabodujete.

Josef Šmíd
učitel na 2. stupni
Pepa rád prchá z Prahy do rodného podhůří Orlických hor, hlavně v zimě. Učitelství angličtiny, informatiky a pracovních činností vystudoval na Masarykově univerzitě v Brně, kde se krom studií věnoval hlavně 3D tisku, tréninku nenásilné komunikace a hraní deskových her. Zkušenosti pro práci s dětmi získával jak ve školství, tak na letních táborech, na kterých dělá vedoucího přes 10 let. Když má zrovna chvilku volno, tráví ho vandrováním evropskými horami, ve virtuální realitě nebo čtením fantasy literatury.

Eliška Rylich Luhanová
učitelka na 2. stupni
Eliška vystudovala obor Český jazyk a italianistika na Filozofické fakultě Univerzity Karlovy v Praze. Má bohaté zkušenosti s výukou na vysoké škole, vedením jazykových kurzů a s tlumočením. Studium a pracovní příležitosti ji přivedly do Itálie, kde dlouhou dobu žila. Do Itálie se vždy ráda vrací, ale její srdce je u nás v Česku. Fascinují ji jazyky a komunikace, má ráda jógu, miluje tanec a taky cestování se svou rodinou.
Vojtěch Mohelník
učitel na 2. stupni
Vojta je učitel fyziky a matematiky, kterého přírodní vědy fascinují už od dětství. Pochází z Ostravy, ale studium ho zavedlo do Prahy, kde vystudoval obor Energie a paliva na Vysoké škole chemicko-technologické. Během svého působení v Praze se věnuje doučování matematiky a fyziky a připravuje žáky na přijímací zkoušky. Ve volném čase rád sportuje a aktivně se věnuje různým sportovním aktivitám.

Zora Velková
učitelka výtvarné výchovy
Zorka je energická scénografka, která vystudovala Katedru alternativního a loutkového divadla na pražské DAMU. Po zkoumání opery a ledových měst za polárním kruhem ve Finsku se vydala transsibiřskou magistrálou na Altaj, kde slézala ledovcová sedla. Létá na padáku. Po mnohaletém působení na gymnáziu OPEN GATE jako učitelka IB Visual Art se rozhodla pro změnu a odstěhovala se s celou rodinou do exotické Barmy a dále potom na Madeiru, kde učila na prestižních mezinárodních školách. Hraje na kytaru, piano a ráda si dělá z vážných věcí srandu. Miluje spaní venku a své 4 děti vychovává ve stylu “chlad, hlad a pohyb”.
Matty Oaks
učitel na 2. stupni

Lucie Demnerová
asistentka pedagoga, tandemová učitelka na prvním stupni
Lucka je z Prahy. V současné době studuje školní pedagogiku s pedagogickou terapií. Má ráda práci s dětmi, sama je maminkou čtyř dětí. Je pro ni důležitá vzájemná důvěra, respekt a komunikace, podpora odlišností a individuální, laskavý přístup k dětem. Nejdůležitější je pro ni rodina. Jejím nejoblíbenějším ročním obdobím je podzim, a s tím spojené procházky spadaným listím a jeho vůně. Mezi její zájmy patří cestování, četba, filmy. Baví ji vzdělávat se a rozvíjet.
Jana Matějková
asistentka pedagoga, tandemová učitelka na prvním stupni

Eva Niklová
asistentka pedagoga
Eva pochází z malebného města Mělník. Vystudovala obor speciální pedagogika se zaměřením na logopedii a surdopedii. V oblasti vzdělávání má bohaté zkušenosti, které získala při práci asistentky pedagoga na základní škole na prvním stupni i na škole se speciálními třídami. Kromě toho působila také jako vychovatelka ve školní družině. Ve volném čase dokončila kurz Metody dobrého startu a vede soukromé hodiny logopedické prevence pro děti v předškolním věku. Ráda cestuje a objevuje nové kultury, miluje cyklistiku a procházky v přírodě, které ji pomáhají načerpat energii a udržovat si pozitivní mysl.

Monika Fořtíková
asistentka pedagoga
Monča je energická a tvořivá osobnost, která svůj volný čas nejraději tráví aktivně – ať už na výletech, při deskových nebo únikových hrách. V dobré kondici se udržuje pravidelným cvičením. Ráda také maluje a tvoří s dětmi. Rodinu bere jako svůj nejlepší tým. Je hrdou maminkou dvou holčiček.

Lenka Otavová
asistentka pedagoga
Lenka je rodilá Pražačka a absolventka pedagogické školy, která věří, že základem učení je vzájemná důvěra. Své zkušenosti sbírala při doučování i vedení příměstských táborů, ale to nejdůležitější pro ni zůstává stejné: laskavý a individuální přístup ke každému dítěti. Fascinuje ji psychologie a snaží se dětem naslouchat tak, aby se v jejím okolí cítily bezpečně a svobodně.Do všeho, co dělá, vnáší optimismus a otevřenost. Energii dobíjí nejčastěji na dlouhých procházkách se svým psem, u dobré knihy nebo při objevování nových věcí – vzdělávání ji totiž baví i ve volném čase.
Kristýna Šimáková
asistentka pedagoga, tandemová učitelka na prvním stupni
Kristýna se do Prahy přestěhovala před pěti lety za studiem a od té doby si ji natolik oblíbila, že se stala jejím druhým domovem. Vystudovala pedagogiku na Univerzitě Karlově a sociální práci se zaměřením na komunikaci a aplikovanou psychoterapii na Pražské vysoké škole psychosociálních studií. V práci je pro ni nejdůležitější být dětem oporou a vytvářet prostředí, ve kterém se cítí bezpečně a mohou se rozvíjet. Ve volném čase ráda tančí, čemuž se věnuje už od dětství. Ráda také cestuje a tráví čas s přáteli, nejčastěji u dobrého jídla nebo při objevování nových míst.

Jacqueline Nicole Moore
rodilá mluvčí, koordinátorka angličtiny pro 2. stupeň
Nicole se do Prahy přestěhovala z New Orleans v americké Louisianě, ale pochází ze slunné Kalifornie. Na univerzitě studovala anglickou pedagogiku, literaturu a ateliérové umění. Od ukončení studia se věnuje výuce v mnoha formách: od školení lidí v pracovním prostředí po výuku umění, jógy a anglického jazyka. Vytváření bezpečného prostoru pro budování sebedůvěry lidí je její největší vášní. Ve volném čase je ráda venku se svým synem, čte, cvičí jógu, poslouchá hudbu a ráda zkouší nové věci.

Kristýna Bernardová
učitelka angličtiny, koordinátorka angličtiny pro 1. stupeň
Kristýna pochází z Havířova, nedaleko Ostravy. Do Prahy ji přivedlo studium na vysoké škole, obor Anglický jazyk/pedagogika. Nejvíce ze všeho ji naplňuje cestování a snaží se objevovat nová místa, co nejvíce to jde. Občas je trochu stresař, ale jakmile si ve věcech udělá svůj řád a pořádek, tak už je klidnější a jde jí práce od ruky. Jako malou ji bavilo si hrát na učitelku a vždy tušila, jakou životní cestou se vydá.

Logan Burrill
učitel angličtiny, rodilý mluvčí
Logan se do Prahy přestěhoval z Massachusetts v USA. Je bývalým baseballovým hráčem, který vyhrál dvě konferenční mistrovství. Na univerzitě v Maine získal bakalářský titul. Když zrovna netrénuje nebo neučí, věnuje se snowboardingu, golfu, turistice nebo posilování. Volný čas rád tráví i se svou fenkou Penny, křížencem jezevčíka a jacka russella.

Vanessa Mináriková
učitelka angličtiny, rodilá mluvčí
Vanessa vyrůstala na Floridě, kde se věnovala soutěžnímu tanci a později ho i učila. V 18 letech se přestěhovala do Prahy, kde studuje na Anglo-American University a současně vyučuje angličtinu děti i dospělé. Zkušenosti získala také při výuce v čínské Šanghaji. Ve volném čase poznává na cestách nová místa, kulturu a lidi.Klid jí poskytne dobrá knížka a soustředění zase lezení.
Aubrey Scott
učitelka angličtiny, rodilá mluvčí

Alejandro Garcia Carballo
učitel španělštiny, učitel tělocviku
Alejandro pochází ze Španělska a vystudoval pedagogiku se zaměřením na tělesnou výchovu a výuku španělštiny na Univerzitě v A Coruñi a Mezinárodní univerzitě ve Valencii. Rád cestuje, poznává nové kultury, sportuje a sdílí se studenty svou vášeň pro španělský jazyk. Jak s oblibou říká: „Učení španělštiny je začátkem cesty bez hranic.“

Míša Řezáčová
vedoucí družiny a zájmového centra
Míša je čistokrevný Pražák. Vystudovala Střední pedagogickou školu, následně obor Sociální práce a v současné době je studentkou Pedagogické fakulty UK – obor Školský management. Nejvíce zkušeností s dětmi však získala díky skautingu, kde několik let vedla dívčí oddíl a nepochybně také díky tomu, že je maminkou třech kluků. Miluje cestování, chození po horách, spaní pod širákem, zpívání u ohně, legraci a dobrodružství. Když je zrovna ve městě, zajde do divadla, je filmový fanoušek a čtenář, hltá podcasty z oblasti výchovy a vzdělání, komunikace, psychologie a seberozvoje. A když zbude čas, pouští se do různých kreativních činností, například šití.


Michaela Vlachová
vychovatelka v družině
Míša pochází z Prahy, která je pro ni srdcová. Od malička se věnuje dramatické výchově a nyní výchově výtvarné. Převážně ráda tvoří, kreslí, fotografuje a čte. V jejím životě nesmí chybět výborné jídlo a pravidelný pohyb – miluje cestování a poznávání nových kultur. Pokud byste ji měli někde vidět, pak to bude pravděpodobně v galeriích či divadlech. S dětmi pracuje od té doby, co to jen šlo – prvně vedla skautský oddíl kousek za Prahou, kam chodila již jako malá.
Anežka Salamánková
vychovatelka v družině
Anežka pochází z vesnice nedaleko Prahy a studuje obory Výtvarná výchova se Speciální pedagogikou na Pedagogické fakultě. K práci s dětmi ji od dětství vedla maminka, proto klade důraz na blízký a empatický vztah. Ráda tvoří, hraje kolektivní sporty, chodí na procházky a tráví čas s rodinou. Tvůrčí činnost vnímá jako způsob, jak přinášet radost druhým, což chce přenášet i do své práce s dětmi.
Denisa Kučerová
vychovatelka v družině
Andrea Žďárská
vychovatelka v družině

Mariya Puka
vedoucí úklidu a výdejny
Mariya neboli Mary, jak jí ve škole všichni říkají, je pro děti ve škole nepostradatelná. Je duší jídelny a vydává dětem dobroty ke svačinám i obědu. Mary dbá na čistotu a pořádek v celé škole a vytváří pro děti i čisté prostředí. Energii, kterou vydá ve škole, sama čerpá pravidelným cvičením a procházkami v přírodě. Při nepřízni počasí občas vymění park nebo fitko za kino a oddá se příběhům stříbrného plátna.