Náš tým
Ondřej Bílý
ředitel školy
Ondřej vystudoval biologii a chemii s vášní pro přírodu a pohyb. Rád tráví čas venku a často organizuje různé expedice pro studenty po celém světě, při kterých propojuje dobrodružství s poznáváním přírodních zákonitostí. Aktivní životní styl a láska k přírodě jsou pro něj nejen koníčkem, ale i způsobem, jak inspirovat ostatní k objevování světa kolem nás. Ve volném čase se věnuje sportům jako je fotbal, hokej, běh, horolezectví a cyklistika. Je také hrdým otcem dvou úžasných dcer Anny a Elsy.
Jana Karpačová
zástupkyně ředitele
Jana je sporťák tělem i duší. Nejraději hraje volejbal a skvěle válí i na badmintonu. S manželem a třemi syny si rádi zajdou na fotbal a často také vyráží na cyklistické výpravy. Každý den chodí na dlouhé procházky se svou border kolií Kiki. Pokud netráví čas aktivně, nepohrdne dobrou knihou s historickou nebo detektivní tématikou.
Eva Pravdová
provozní manažerka školy
Eva je neúnavný organizátor, neutuchající zdroj informací a inspirací. Zajímá se o svět kolem sebe, ráda čte literaturu osobního rozvoje a životopisné knihy. Přebytečnou energii vydává ve fitku nebo na golfovém hřišti, samozřejmě 18ti jamkovém. Nepohrdne kvalitní hudbou na živém koncertu. Ráda objevuje nová místa při cestování s rodinou.
Ivanna Melnyk
recepční a asistentka kanceláře školy
Ivanka se narodila na Ukrajině, v blízkosti slovenských hranic. Češtinu a slovenštinu tedy slyšela už odmalička. Studovala na Národní univerzitě v Užhorodu obor Učitel angličtiny a literatury. Nejčastěji ji potkáte v cukrárně, kině nebo parku. Ve volném čase ráda vaří, peče dorty a čte knihy s psychologickou tématikou. Miluje arabskou hudbu, jejím snem je procestovat Turecko a poznat Istanbul.
Petr Šobra
školní psycholog a dětský kouč
Petr se učí od dětí si hrát a užívat si život. Baví ho hádanky a komplikované situace, rád zkouší neprošlapané cesty. Jeho inspirací je také příroda, klid a síla v ní. Zajímá se o lidi a dokáže klást zatraceně zvídavé otázky. Petr nepotřebuje mít pravdu, ale potřebuje se domluvit. Když nemá potřebu se s nikým domlouvat, nalezne útočiště v dílně, kde je jeho společníkem tiché dřevo. Pokud si s ním nechcete povídat, můžete si přečíst jeho knihy.
Raquel Müllerová
psycholožka
Raquel vyrůstala a žije v Praze, ale její otec je z USA a matka ze Slovenska. Raquel vystudovala magisterský obor psychologie na Univerzitě Karlově. Ve svém volném čase absolvuje semináře a výcviky v oblastech psychologie, výchově dětí a seberozvoje. Zároveň ráda jezdí na koních a chodí do divadla.
Ester Lochmanová
speciální pedagog
Ester je speciální pedagog a klinický logoped. Ve škole pracuje s dětmi ve třídách i individuálně, provádí depistáž, komunikuje s poradnami a nastavuje podpůrná opatření. Zkušenosti čerpá i z práce na Lince bezpečí a psychoterapeutického výcviku, díky čemuž dokáže lépe porozumět dětské duši. Ve volném čase se věnuje logopedii a canisterapii v nemocnici, ráda čte náročnější literaturu a nejčastěji ji potkáte se psem v přírodě nebo v sedle koně.
Pavla Mitášová
metodička pro první stupeň, učitelka na 1. stupni
Pavla pochází z Krkonoš a učení dětí se věnuje už více než 15 let. Miluje hory, přírodu a turistiku. Její srdcovkou je hornaté Švýcarsko. Od malička hraje na klavír, který ji doprovází v každé hodině. Během cest s rodinou se ráda nechá zlákat na degustaci místních vín a gastronomických speciality. Saunu považuje za ideální místo pro nalezení klidu a pohody. Pokud vše může doplnit šálkem kávy s mléčnou pěnou, vychutnává si život plnými doušky.
Veronika Kordíková
učitelka na 1. stupni
Veronika pochází z malé vesnice kousek od Pelhřimova, který leží na Vysočině. Ke studiu učitelství ji přivedl pobyt v Řecku, kde pracovala jako dětská animátorka, a práci s dětmi si oblíbila. Ve volném čase ráda sportuje. Ať už se jedná o plavání, jógu, lyžování, vyjížďku na inline bruslích nebo kole. Miluje také procházky přírodou či toulání po Praze a jejích zákoutích. Při delším volnu vyráží za dobrodružstvím, ať už do zahraničí, či poznávat krásy naší země.
Mirka Neubauerová
učitelka na 1. stupni
Mirku z jihočeských Budějovic do Prahy zlákalo studium Jazyků a komunikace neslyšících na Filozofické fakultě UK. V rámci oboru se zaměřovala na oblast vzdělávání. V té by se chtěla i dál rozvíjet a nabírat zkušenosti. Práci s dětmi se věnuje díky skautingu, ve kterém vyrostla a několik let i vedla dívčí oddíl v Českých Budějovicích. Svůj volný čas dělí mezi skautský vzdělávací kurz a vedení předškolního lesního klubu pro děti s vadou sluchu. Miluje chození po horách i nížinách, spaní ve stanu i pod širákem, zpívání u ohně, čtení, chození do divadla a kynuté těsto.
Andrea Laibnerová
učitelka na 1. stupni
Andrea sice pochází z Mladé Boleslavi, ale Praha, která ji už v dětství učarovala svou rozmanitostí a nekonečnými možnostmi, je jejím současným domovem. Přestože je původně učitelkou na druhém stupni, osud ji zavál k mladším dětem, kde pokračuje ve směru respektujícího přístupu s prvky Montessori, s nímž má zkušenosti z předchozího působení. Andrea je přátelsky stavěný člověk se smyslem pro humor, miluje cestování, dobré jídlo, kempování, horskou turistiku, sporty všeho druhu a většinu volného času tráví se svou dcerou.
Alexandr Stropek
učitel na 1. a 2. stupni
Alex pochází z malé vesnice u Českých Budějovic. Jako malý se přidal do skautu a postupem času se propracoval až na vedoucího vzdělávacího kurzu. I to byl jeden z důvodů, proč se přihlásil na Pedagogickou fakultu UK v Praze, a tak si otevřel cestu k učitelství. Nejraději věnuje svůj čas studentskému spolku Otevřeno nebo Akademickému senátu na fakultě. Ve volném čase ho můžete zastihnout s přáteli, foťákem nebo na horolezecké stěně. Ale taky někde na cestách Evropou.
Renata Štemberová
učitelka na 1. stupni
Renata věří, že učit český jazyk jde i s úsměvem a nadšením. Děti jsou pro ni motorem, který ji každý den motivuje k novým nápadům. Svět slov ji provází i po škole – miluje dobré příběhy, ať už je čte, nebo sama tvoří.Když zrovna neobjevuje krásy naší mateřštiny, vyráží objevovat svět. Miluje cestování a poznávání všeho nového. Svou energii pak s láskou přenáší do kuchyně, kde ráda relaxuje u pečení dobrot, kterými nejraději potěší svou rodinu.
Adéla Veselá
učitelka na 1. stupni a asistentka pedagoga
Adéla vystudovala Vysokou školu aplikované psychologie v Terezíně. Dětem se věnuje od svých 17 let jako lektorka gymnastiky a chovatelství. Spolu se studiem na vysoké škole pracovala jako učitelka a vychovatelka na základní škole. Po studiu odcestovala pracovně na rok do Nizozemska, kde se starala o děti z mezinárodních rodin a učila se zkušenostem života v zahraničí a multikulturním prostředí. Práci s dětmi bere jako příležitost k vzájemnému obohacení a učení se novým věcem. Při cestování světem nejraději poznává nové kultury a historii. S přáteli vyráží pod stan a obdivuje svět z vrcholků hor.
Lenka Tomšovská
učitelka na 1. a 2. stupni
Lenka se po návratu ze čtyřletého pobytu v USA, kde studovala angličtinu a herectví, vrátila do Čech, aby se věnovala výuce angličtiny, crafts a hudební výchovy.Vystudovala také uměleckou konzervatoř. Od dětství pracuje s dětmi a teenagery, ať už na táborech nebo kurzech. Ve volném čase kromě cestování, tráví čas tenisem a poslouchá hudbu i hraje divadlo.
Valentýna Tyllová
učitelka na 1. a 2. stupni
Valentýna pochází z vesnice kousek od Prahy. Momentálně žije v Praze, kde studuje Pedagogickou fakultu. Ve volném čase jezdí na divoké vodě na kajaku, leze, chodí s batohem po horách, učí se na kytaru a zpívá. S dětmi začala pracovat ve svých 15 letech v dětské vodácké skupině, ve které sama trávila mnoho času v dětství a dospívání. Mimo jiné se ráda učí a poznává nové věci a je otevřená k různým výzvám, ze kterých získává zkušenosti.
Ondra Prstek
učitel na 2. stupni
Ondra pochází z Liberce. Rád sportuje ale jeho srdce bije pro florbal – má i své stále se rozrůstající mužstvo. Mimo florbal rád lyžuje a zdolává výzvy hor. Přírodou nižších nadmořských výšek ale také nepohrdne. Je velmi společenský, takže ho často najdete na koncertě nebo v divadle. Jeho nešvarem je především vše sladké. Zaujmete ho proto dobrým dortíkem a debatou o českých i mezinárodních seriálech a filmech, ideálně fantasy nebo sci-fi tématikou. Nejste-li fanda filmu, tak knihami s historickou tématikou u něj také zabodujete.
Josef Šmíd
učitel na 2. stupni
Pepa rád prchá z Prahy do rodného podhůří Orlických hor, hlavně v zimě. Učitelství angličtiny, informatiky a pracovních činností vystudoval na Masarykově univerzitě v Brně, kde se krom studií věnoval hlavně 3D tisku, tréninku nenásilné komunikace a hraní deskových her. Zkušenosti pro práci s dětmi získával jak ve školství, tak na letních táborech, na kterých dělá vedoucího přes 10 let. Když má zrovna chvilku volno, tráví ho vandrováním evropskými horami, ve virtuální realitě nebo čtením fantasy literatury.
Eliška Rylich Luhanová
učitelka na 2. stupni
Eliška vystudovala obor Český jazyk a italianistika na Filozofické fakultě Univerzity Karlovy v Praze. Má bohaté zkušenosti s výukou na vysoké škole, vedením jazykových kurzů a s tlumočením. Studium a pracovní příležitosti ji přivedly do Itálie, kde dlouhou dobu žila. Do Itálie se vždy ráda vrací, ale její srdce je u nás v Česku. Fascinují ji jazyky a komunikace, má ráda jógu, miluje tanec a taky cestování se svou rodinou.
Bohumila Smolíková
učitelka na 2. stupni
Bohunka je zkušená matikářka, která má ráda výzvy. Bere život se vším, co přináší a problémy řeší s nadhledem. Ráda pomáhá druhým objevovat krásy matematiky a umí pomoci i těm, pro které je matematika těžko překonatelným labyrintem. Ve volném čase s oblibou zahradničí a včelaří. V dobré tělesné i duševní kondici se udržuje sportováním a aktivním pobytem v přírodě. Jezdí na kole, hraje volejbal, toulá se Českou republikou.
Gavin James Hopwood
učitel na 2. stupni
Gavin pochází ze severoanglického Manchesteru kde vystudoval inženýrství na Manchesterské univerzitě. Po získání britské učitelské kvalifikace a zkušeností v rámci anglického školského systému se v mladém věku stal mezinárodním učitelem. Spojil svou lásku k cestování a ponoření se do nových kultur, lidí i míst. Nové zážitky a zkušenosti ho obohatily jako člověka i jako pedagoga. Gavin se považuje tak trochu za sportovce a s vášní sportuje. Miluje také pohyb v přírodě a vždy bude dávat přednost pohybu vlastní silou před závislostí na motorové dopravě. Gavin k nám přichází z Maroka, kam se přestěhoval s manželkou a malým synem Sebastianem.
Markéta Pelikánová
učitelka na 2. stupni
Markétu nejvíc baví společně se studenty hledat smysl a hodnotu v literatuře i jazyce. Češtinu a latinu studovala na Filozofických fakultách Univerzity Karlovy a Masarykovy univerzity, odkud pramení i její záliba v překládání antické poezie. Volný čas věnuje především skautu, kde pracuje s dospívajícími a získala bohaté zkušenosti s vedením týmu.
Anette Tizolová
učitelka na 2. stupni
Anette vyrůstala v Praze, kde i vystudovala vysokou školu. Na doktorské studium odjela do Paříže. Ve francouzské metropoli měla čest studovat mikrobiologii na Pasteurově institutu. Poté se vrhla na dráhu učitelky přírodních věd a u této profese zůstala, protože práce s dětmi je pro ni smysluplná a naplňující. Ráda přistupuje k výuce moderním způsobem, který se naučila během svého působení na několika mezinárodních školách. Anette ráda tvoří, ať už se jedná o domácí kosmetiku, mýdlo, kváskový chléb, kutilství, šití, háčkování nebo pěstování rostlin. Také ji často najdete na výpravě do přírody se synem a nejnovějším přírůstkem do rodiny, jejich pejskem.
Linda Nejezchlebová
učitelka na 2. stupni
Linda se dlouhodobě věnuje holistickému přístupu k životu a hledání souvislostí v historii, současnosti i mezi lidmi. Vystudovala mezinárodní studia na Univerzitě Karlově, pedagogické vzdělání na Západočeské univerzitě. Pracovala v marketingu a PR v českých i nadnárodních firmách. Po mateřství se začala věnovat józe, které se profesně věnuje více než 15 let – učí děti i dospělé, podporuje osobnostní rozvoj, zdravý životní styl a udržitelnost. Vede kurzy a snaží se probudit ve studentech zájem o politické, ekonomické i společenské dění a jejich propojení. Volný čas tráví kreativní tvorbou, sportem a se svou fenkou ridgebacka.
Zora Velková
učitelka výtvarné výchovy
Zorka je energická scénografka, která vystudovala Katedru alternativního a loutkového divadla na pražské DAMU. Po zkoumání opery a ledových měst za polárním kruhem ve Finsku se vydala transsibiřskou magistrálou na Altaj, kde slézala ledovcová sedla. Létá na padáku. Po mnohaletém působení na gymnáziu OPEN GATE jako učitelka IB Visual Art se rozhodla pro změnu a odstěhovala se s celou rodinou do exotické Barmy a dále potom na Madeiru, kde učila na prestižních mezinárodních školách. Hraje na kytaru, piano a ráda si dělá z vážných věcí srandu. Miluje spaní venku a své 4 děti vychovává ve stylu “chlad, hlad a pohyb”.
Petra Mazochová
učitelka na 2. stupni, asistentka pedagoga
Péťa pochází z Velvar, malého městečka nedaleko od Kladna. Už přes 5 let však žije v Praze, nejprve kvůli Střední policejní škole a poté vysokoškolským studiím a práci. Petru poznáte podle pozitivní energie a kreativnímu přístupu. Ráda sportuje, její nejoblíbenější sporty jsou gymnastika a tanec. Také ráda hraje na kytaru, zpívá ve sboru nebo chodí na procházky do přírody. Učitelkou chtěla být už na základní škole a pracovat na Livingstonu je pro ni splněný sen.
Eva Niklová
asistentka pedagoga
Eva pochází z malebného města Mělník. Vystudovala obor speciální pedagogika se zaměřením na logopedii a surdopedii. V oblasti vzdělávání má bohaté zkušenosti, které získala při práci asistentky pedagoga na základní škole na prvním stupni i na škole se speciálními třídami. Kromě toho působila také jako vychovatelka ve školní družině. Ve volném čase dokončila kurz Metody dobrého startu a vede soukromé hodiny logopedické prevence pro děti v předškolním věku. Ráda cestuje a objevuje nové kultury, miluje cyklistiku a procházky v přírodě, které ji pomáhají načerpat energii a udržovat si pozitivní mysl.
Monika Fořtíková
asistentka pedagoga
Monča je energická a tvořivá osobnost, která svůj volný čas nejraději tráví aktivně – ať už na výletech, při deskových nebo únikových hrách. V dobré kondici se udržuje pravidelným cvičením. Ráda také maluje a tvoří s dětmi. Rodinu bere jako svůj nejlepší tým. Je hrdou maminkou dvou holčiček.
Lenka Otavová
asistentka pedagoga
Lenka je rodilá Pražačka a absolventka pedagogické školy, která věří, že základem učení je vzájemná důvěra. Své zkušenosti sbírala při doučování i vedení příměstských táborů, ale to nejdůležitější pro ni zůstává stejné: laskavý a individuální přístup ke každému dítěti. Fascinuje ji psychologie a snaží se dětem naslouchat tak, aby se v jejím okolí cítily bezpečně a svobodně.Do všeho, co dělá, vnáší optimismus a otevřenost. Energii dobíjí nejčastěji na dlouhých procházkách se svým psem, u dobré knihy nebo při objevování nových věcí – vzdělávání ji totiž baví i ve volném čase.
Tereza Kopecká
asistentka pedagoga
Pro Terezu není práce s dětmi jen profesí, ale především smysluplným posláním. Jako maminka dvou dcer dobře ví, jak důležité je bezpečné prostředí, ve kterém se každé dítě může přirozeně rozvíjet. Její přístup stojí na pevných základech: respektu, empatii a podpoře toho, co v sobě děti mají nejlepšího. Nejraději tráví čas s rodinou na cestách – ať už po Česku nebo v zahraničí. Je to věčná studentka, která si ráda odpočine u dobré detektivky nebo silného životopisu. A její tajná superschopnost? Amatérské pečení dortů, u kterého (stejně jako ve škole) sází na trpělivost a poctivý přístup.
Lucie Demnerová
asistentka pedagoga, tandemová učitelka na prvním stupni
Lucka je z Prahy. V současné době studuje školní pedagogiku s pedagogickou terapií. Má ráda práci s dětmi, sama je maminkou čtyř dětí. Je pro ni důležitá vzájemná důvěra, respekt a komunikace, podpora odlišností a individuální, laskavý přístup k dětem. Nejdůležitější je pro ni rodina. Jejím nejoblíbenějším ročním obdobím je podzim, a s tím spojené procházky spadaným listím a jeho vůně. Mezi její zájmy patří cestování, četba, filmy. Baví ji vzdělávat se a rozvíjet.
Kateřina Pešková
učitelka a metodička angličtiny, metodik prevence
Katka je kreativec každým coulem. Zajímá ji hudba, amatérské divadlo, ráda maluje, píše básně, vyrábí. Dokonce psala texty grunge rockové kapele. Můžete ji potkat na nějakém hudebním festivalu či koncertě. Zbožňuje dokumenty o starém Egyptě či vesmíru. Je milovnicí moře, bílé čokolády a zvířat, doma má kočičí dámu. Zaručeně ji rozesmutní bezohlednost lidí vůči přírodě a světu kolem. Nejvíce ji dokáže rozesmát její dcera.
Jacqueline Nicole Moore
učitelka angličtiny, rodilá mluvčí
Nicole se do Prahy přestěhovala z New Orleans v americké Louisianě, ale pochází ze slunné Kalifornie. Na univerzitě studovala anglickou pedagogiku, literaturu a ateliérové umění. Od ukončení studia se věnuje výuce v mnoha formách: od školení lidí v pracovním prostředí po výuku umění, jógy a anglického jazyka. Vytváření bezpečného prostoru pro budování sebedůvěry lidí je její největší vášní. Ve volném čase je ráda venku se svým synem, čte, cvičí jógu, poslouchá hudbu a ráda zkouší nové věci.
Kristýna Bernardová
učitelka angličtiny
Kristýna pochází z Havířova, nedaleko Ostravy. Do Prahy ji přivedlo studium na vysoké škole, obor Anglický jazyk/pedagogika. Nejvíce ze všeho ji naplňuje cestování a snaží se objevovat nová místa, co nejvíce to jde. Občas je trochu stresař, ale jakmile si ve věcech udělá svůj řád a pořádek, tak už je klidnější a jde jí práce od ruky. Jako malou ji bavilo si hrát na učitelku a vždy tušila, jakou životní cestou se vydá.
Logan Burrill
rodilý mluvčí
Logan se do Prahy přestěhoval z Massachusetts v USA. Je bývalým baseballovým hráčem, který vyhrál dvě konferenční mistrovství. Na univerzitě v Maine získal bakalářský titul. Když zrovna netrénuje nebo neučí, věnuje se snowboardingu, golfu, turistice nebo posilování. Volný čas rád tráví i se svou fenkou Penny, křížencem jezevčíka a jacka russella.
Vanessa Mináriková
učitelka angličtiny, rodilá mluvčí
Vanessa vyrůstala na Floridě, kde se věnovala soutěžnímu tanci a později ho i učila. V 18 letech se přestěhovala do Prahy, kde studuje na Anglo-American University a současně vyučuje angličtinu děti i dospělé. Zkušenosti získala také při výuce v čínské Šanghaji. Ve volném čase poznává na cestách nová místa, kulturu a lidi.Klid jí poskytne dobrá knížka a soustředění zase lezení.
Alejandro Garcia Carballo
učitel španělštiny
Alejandro pochází ze Španělska a vystudoval pedagogiku se zaměřením na tělesnou výchovu a výuku španělštiny na Univerzitě v A Coruñi a Mezinárodní univerzitě ve Valencii. Rád cestuje, poznává nové kultury, sportuje a sdílí se studenty svou vášeň pro španělský jazyk. Jak s oblibou říká: „Učení španělštiny je začátkem cesty bez hranic.“
Míša Řezáčová
vedoucí družiny a zájmového centra
Míša je čistokrevný Pražák. Vystudovala Střední pedagogickou školu, následně obor Sociální práce a v současné době je studentkou Pedagogické fakulty UK – obor Školský management. Nejvíce zkušeností s dětmi však získala díky skautingu, kde několik let vedla dívčí oddíl a nepochybně také díky tomu, že je maminkou třech kluků. Miluje cestování, chození po horách, spaní pod širákem, zpívání u ohně, legraci a dobrodružství. Když je zrovna ve městě, zajde do divadla, je filmový fanoušek a čtenář, hltá podcasty z oblasti výchovy a vzdělání, komunikace, psychologie a seberozvoje. A když zbude čas, pouští se do různých kreativních činností, například šití.
Michaela Vlachová
vychovatelka v družině
Míša pochází z Prahy, která je pro ni srdcová. Od malička se věnuje dramatické výchově a nyní výchově výtvarné. Převážně ráda tvoří, kreslí, fotografuje a čte. V jejím životě nesmí chybět výborné jídlo a pravidelný pohyb – miluje cestování a poznávání nových kultur. Pokud byste ji měli někde vidět, pak to bude pravděpodobně v galeriích či divadlech. S dětmi pracuje od té doby, co to jen šlo – prvně vedla skautský oddíl kousek za Prahou, kam chodila již jako malá.
Markéta Miláčková
vychovatelka v družině
Jako malá se Markéta školy spíš bála. Bavilo jí však malovat a tvořivá cesta jí dovedla na umělecké školy a ke studiu učitelství. Její velkou radostí, bylo objevení artefiletické cesty zkoumání světa uměleckým způsobem. Drží se hesla: “Nebojme se umění, ono se nás také nebojí”! Markétu nesmírně baví popíjení a objevování chuťových rozmanitostí čajů. Má dvě děti a většinou ji potkáte v ateliéru v čajovně, nebo o prázdninách u moře se skicákem. Miluje zvířata a barvy moře.
Anežka Salamánková
vychovatelka v družině
Anežka pochází z vesnice nedaleko Prahy a studuje obory Výtvarná výchova se Speciální pedagogikou na Pedagogické fakultě. K práci s dětmi ji od dětství vedla maminka, proto klade důraz na blízký a empatický vztah. Ráda tvoří, hraje kolektivní sporty, chodí na procházky a tráví čas s rodinou. Tvůrčí činnost vnímá jako způsob, jak přinášet radost druhým, což chce přenášet i do své práce s dětmi.
Mariya Puka
vedoucí úklidu a výdejny
Mariya neboli Mary, jak jí ve škole všichni říkají, je pro děti ve škole nepostradatelná. Je duší jídelny a vydává dětem dobroty ke svačinám i obědu. Mary dbá na čistotu a pořádek v celé škole a vytváří pro děti i čisté prostředí. Energii, kterou vydá ve škole, sama čerpá pravidelným cvičením a procházkami v přírodě. Při nepřízni počasí občas vymění park nebo fitko za kino a oddá se příběhům stříbrného plátna.
